A criatividade é inerente em que é especial, por isto conseguem vencer as barreiras das suas necessidades assista ao vídeo " as cores da flores" e reflita...            
      


       http://www.youtube.com/watch?v=s6NNOeiQpPM

   Para um momento de reflexão sobre a  vida,
   olhe o vìdeo sobre Tony da guitarra...


http://www.youtube.com/watch?v=4w5Z-WP3W18&feature=related

Vida é resultado de nós mesmos...

O objetivo da Tecnologia Assistiva é:

"Proporcionar à pessoa portadora de deficiência maior independência, qualidade de vida e inclusão social, através da ampliação da comunicação, mobilidade, controle do seu ambiente, habilidades de seu aprendizado, competição, trabalho e integração com a família, amigos e sociedade."... "Podem variar de um par de óculos ou uma simples bengala a um complexo sistema computadorizado”.
(http://www.clik.com.br/ta_01.html). Acesso em 18/07/12.

     RELATO COM EXPERIENCIA COM ALUNOS DE INCLUSÃO

EXPERIÊNCIA NÚMERO 01

A aluna  Vivi, nome fictício que tem 12 anos possui  diagnóstico médico de retardo mental leve, frequenta a classe de apoio,  e está no quinto ano.  Escolhi o jogo do detetive para ser realizado no computador, a aluna gostou muito embora a tela poderia ser maior, para facilitar a identificação e localização dos objetos, mesmo assim a aluna apreciou muito. Assim como o jogo do labirinto chamado bolhas de sabão.Também realizei o jogo chamado Os animais de Luca neste a aluna apresentou dificuldades, à medida que avançava nas etapas, pois envolve maior concentração e raciocínio.

http://www.njogos.pt/detective.html

http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=216 ( bolha de sabão)

EXPERIÊNCIA NÚMERO  02

O aluno Guto, nome fictício que tem 10 anos possui dificuldades motoras e  dificuldades intelectuais leves, estuda no 4º ano.

http://revistaescola.abril.com.br/swf/jogos/exibi-jogo.shtml?201_caixa.swf

Este jogo também possuímos na forma física, onde o aluno também pode trabalhar  feito de madeira  e utilização de dados maiores e de espuma.  O aluno apreciou muito pois ele gosta muito de matemática, além disto estimula o cálculo mental.

Leitura da vida

"A cabeça pensa a partir de onde os pés pisam. Para

compreender, é essencial conhecer o lugar social de quem

olha. Vale dizer: como alguém vive, com quem convive, que

experiências tem, em que trabalha, que desejos alimenta,

como assume os dramas da vida e da morte e que esperanças

o animam. Isso faz da compreensão sempre uma

interpretação. BOFF"

  Sugestão de site com leitura sobre como surgiu a Educação Especial no Bfrasil


http://agora-espacoreflexivo.blogspot.com.br/2011/04/voce-sabe-como-surgiu-educacao-especial.html